富兰克浴室柜《天才不是教出来的》大赛

天才是教出来的吗？这是一个问题。天才，天生为才；天才，亦也可能是后天的造就。富兰克浴室柜于2018年10月13日举办了第一届辩论赛，让我们看下去感受撕逼的氛围吧。

开篇立论

正反方一辩开篇立论精彩有力，

正方论点：天才不是教出来的，天才之所以为天才，是指人拥有一定的天赋，包括卓绝的创造力、想象力，都不是可以学到的东西。

反方论点：天才是教出来的，解释了教育的重要性，才华是刀刃，辛苦是磨刀石，所以，天才是通过后天教育出来的。

双方通过透彻的剖析了论题存在的一些漏洞，从不同的角度开始了反攻...

(图片来源：富兰克卫浴公众号，侵删)

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质问&攻辩

正方二辩：

1）反方一直强调通过学习和教育可以培养优秀的"人才"！

2）是不是所有的小孩，在接受了适当的教育都可以成为“天才”？

3）早教引入中国20多年，美国和德国100多年，也没有真实的案例指明可以通过这个模式培养天才。

反方二辩：

1）天才是通过后天学习与教育，才能做出更大的贡献。

2）历史上的天才，都不是一出生便是天才，都是通过后天的勤学培养出来的。

正反方二辩与三辩都属于反应快，语言风格强烈的选手，双方皆对对方的论点提出质问与攻击，双方一阵唇枪舌战间，带动了整场辩论赛应有的氛围，比赛现场紧张、刺激、激动！

(图片来源：富兰克卫浴公众号，侵删)

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自由辩论

双方辩手经过5分钟休息整顿，互相总结对方论点的问题：

正方辩手先声夺人，针对反方的论点提问犀利，咄咄逼人，提出问题：“后天的学习与勤奋是成为天才的必要条件还是充分条件”并抓住对方的漏洞。

反方辩手回答敏捷，在反驳的过程中提出反方的论点，在有天分的情况下，只有通过学习，才能够成为天才。

双方左右开攻，你落我起，不可开交，智慧悄然绽放。

(图片来源：富兰克卫浴公众号，侵删)

总结陈词

正方四辨：反方过于强调教育的重要性与天才必须对国家做贡献的，同时，正方观点，天才并不是不需要教育，但是天才就是在某一领域有一定的天分，与身俱来的。

反方四辨：强调了后天教育的引导作用，但没有后天教育做基础，一切的天分都只是空谈，天才很多是从人才培养出来的。

(图片来源：富兰克卫浴公众号，侵删)

最佳辩手：正方：李金生 反方：胡彦

获胜团队：正方《天才不是教出来的》(图片来源：富兰克卫浴公众号，侵删)

本次辩论赛，评委提问环节让人耳目一新，都言“当局者迷，旁观者清”，引发大家的思索。提问一针见血，点评娓娓道来，让人受益匪浅。

更加令人值得开心的不是谁获得了冠军，更是通过此次辩论赛，对自己有更大的认识和收货！

(图片来源：富兰克卫浴公众号，侵删)

(文章来源：富兰克卫浴公众号，侵删)